Työskenteletkö sellaisten vanhempien kanssa, joilla on vaikeuksia lapsensa käyttäytymisen kanssa? Kysyvätkö vanhemmat sinulta, onko heidän lapsensa käyttäytyminen hänen ikäkautensa mukaista? Harvard Graduate School of Educationin asiantuntijat suunnittelivat tämän lapsen käyttäytymistä arvioivan kyselytutkimuksen, jotta vanhemmat voisivat selvittää, onko heidän lastensa käyttäytyminen heidän kehityskautensa mukaista. Kyselytutkimuksessa selvitetään erityisesti lasten järjestelmällisyyttä sekä itsehillintää ja tunteiden hallintaa.

Jos työskentelet kasvattajana, mielenterveysalan ammattilaisena tai lasten terveydenhuollon parissa, lasten käyttäytymisen kyselytutkimusmallilla voit auttaa vanhempia selvittämään, onko heidän lapsensa käyttäytyminen ”normaalia” muihin samanikäisiin lapsiin verrattuna. Tässä kyselytutkimuksessa vanhempia pyydetään vastaamaan kysymyksiin siitä, kuinka vaikea heidän lapsensa on keskittyä, pystyykö heidän lapsensa hallitsemaan tunteensa hyvin ja kykeneekö lapsi itsenäiseen työskentelyyn kotona ollessaan. Mukauta tätä kyselytutkimusmallia tai lisää siihen kysymyksiä sen mukaan, minkä tyyppisestä käyttäytymisestä haluat tietoja.

Saatat olla kiinnostunut myös näistä:

Asiakastyytyväisyyden kyselytutkimusmalli

Mitä asiakkaasi puhuvat sinusta? Ota selvää heidän yritystäsi koskevista ajatuksistaan, kerää palautetta asiakaspalvelusta ja paljon muuta.

Kyselytutkimusmallin esikatselu

Työntekijöiden sitoutumista mittaavat kyselytutkimusmallit

Ota selvää, mitä työntekijäsi ajattelevat työstään. Kuuntelemalla tiimiäsi voit tehdä päätöksiä, joiden avulla luot tyytyväisemmän työpaikan.

Kyselytutkimusmallin esikatselu

Tapahtumasuunnittelun kyselytutkimusmalli

Käytä tätä kyselytutkimusmallia tapahtumasi järjestämiseen ja osallistujien selvittämiseen. Kun tapahtuma on ohi, pyydä palautetta, jotta voit kehittää tapahtuman järjestämistä seuraavalla kerralla.

Kyselytutkimusmallin esikatselu

Katso, miten SurveyMonkey tuo helpotusta tiedonnälkään.

Rekisteröidy PRO-käyttäjäksi

Rekisteröidy ilmaiseksi