Viisi opetustekniikkaa, joissa voit hyödyntää verkkokokeita

Vaikka oppilaat eivät nykyään erityisesti pidä kokeista, tutkimusten mukaan säännölliset kokeet auttavat oppilaita sisäistämään tietoa niin perinteisissä oppimisympäristöissä kuin verkossa. Onneksi voit hyödyntää kokeiden tehoa ilman, että oppilaat kokevat sen epämiellyttävänä. Esittelemme viisi innovatiivista, verkkokokeita käyttävää opetusmenetelmää, joilla voit tehdä stressaavista arvioinneista hauskoja oppimiskokemuksia koko luokalle:

1. Tee kokeista säännöllinen osa opetusmenetelmiäsi

Viikoittaisissa – tai jopa päivittäisissä – kokeissa opiskelijat pääsevät hyödyntämään oppimaansa käytännössä. Tällainen käytännönläheinen toisto auttaa opiskelijoita ymmärtämään tärkeitä tietoja ja valmistautumaan sellaisiin kokeisiin, joilla on enemmän merkitystä, kuten standardoidut kokeet ja loppukokeet. Säännöllinen kokeiden järjestäminen myös vähentää näiden arviointien aiheuttamaa stressiä.

Kokeile laittaa opiskelijat vastaamaan verkkokokeisiin, jotka testaavat luokassa käsiteltyjen asioiden ymmärtämistä. Voit tehdä kokeista niin lyhyitä ja epämuodollisia kuin haluat. Ne kannustavat opiskelijoita seuraamaan opetusta ja auttavat sinua arvioimaan oppimista reaaliajassa.

2. Kannusta yhteistyöhön luokassa hauskoilla aktiviteeteilla

Kun kokeet ovat luokassa tehtäviä aktiviteetteja eivätkä tähtää opiskelijoiden arviointiin tai luokitteluun, niiden avulla voidaan kannustaa opiskelijoita yhteistyöhön. Lisäksi yhdessä tehtävät kokeet kannustavat opiskelijoita opiskelemaan ahkerammin, jotta he voivat auttaa muitakin onnistumaan.

Yhdessä tehtäviä kokeita on kuitenkin tasapainotettava yksilöllisellä arvioinnilla. Voit tasapainottaa niitä esimerkiksi valitsemalla satunnaisesti kaksi opiskelijaa, joiden on tehtävä taululle ”lunttilappu” ennen koetta. Näiden opiskelijoiden on työskenneltävä yhdessä ilman kirjojen tai muistiinpanojen apua ja tehtävä lunttilappu enintään kolmessa minuutissa. Sen jälkeen opiskelijat tekevät kokeen itsenäisesti käyttämällä lunttilappua apunaan.

3. Anna hyödyllistä palautetta kokeen kaikista kysymyksistä

Tutkimusten mukaan tarkka korjaava palaute on oleellinen opetustekniikka, sillä se parantaa tietojen muistamista. Kun opettaja antaa korjaavaa palautetta välittömästi, on todennäköisempää, että opiskelija muistaa palautteen myöhemmin. Onneksi verkkokokeista on helppoa antaa (ja saada) palautetta välittömästi.

Auta opiskelijoita vastaamaan samaan kysymykseen seuraavalla kerralla oikein lisäämällä verkkokokeisiisi henkilökohtaista palautetta . Saat parhaan tuloksen, kun lisäät palautteeseen sekä oikean vastauksen että hyödyllistä kontekstia, johon vastauksen voi yhdistää. Kannattaa myös tutustua kokeen tilastotietoihin, jotta saat kokonaisvaltaisen kuvan luokkasi osaamisesta. Sen jälkeen voit kerrata luokassa asiat, joita opiskelijat eivät vielä hallinneet.

4. Tee kaikista kokeista kiinnostavia käyttämällä erityyppisiä kysymyksiä

Jos järjestät kokeita luokassasi säännöllisesti, voit pitää opiskelijoiden kiinnostusta yllä käyttämällä erilaisia kysymyksiä. Se auttaa opiskelijoita myös soveltamaan osaamaansa erilaisissa tilanteissa. Voit pitää opiskelijat kiinnostuneina käyttämällä näitä erityyppisiä kysymyksiä kokeissasi:

  • Pyydä opiskelijoita muistelemaan yksinkertaisia ratkaisuja käyttämällä monivalintakysymyksiä ja valintaruutuja. Tällaiset kysymykset ovat hyviä epämuodollisiin kokeisiin, koska ne ovat helppoja ja nopeita tehdä.
  • Testaa opiskelijoiden kykyä järjestellä tärkeitä tapahtumia ja muita tietoja luokituskysymyksillä . Tällaisilla kysymyksillä voidaan kerrata esimerkiksi tieteellisen menetelmän vaiheita tai Amerikan vallankumouksen etenemistä.
  • Pyydä opiskelijoilta lyhyitä vastauksia kysymyksillä, joissa he joutuvat täydentämään tyhjät kohdat. Tällaisilla kysymyksillä voidaan opetella yksityiskohtaisia tietoja.
  • Laita opiskelijat vastaamaan nopeasti yhden tekstiruudun kysymyksillä. Nämä kysymykset sopivat pikaisiin kokeisiin, sillä niihin vastaaminen on nopeaa.
  • Pyydä opiskelijoita selittämään monimutkaisia käsitteitä avoimilla kysymyksillä. Vaikka näitä vastauksia on vaikeampi arvioida, ne antavat opiskelijoille mahdollisuuden näyttää tarkalleen, mitä he osaavat.

Tietyntyyppiset kysymykset ovat väistämättä vaikeampia kuin toiset. Jos haluat kokeiden tulosten vastaavan opiskelijoiden osaamista tarkasti, määritä kunkin kysymyksen painotus kysymyksen vaikeuden mukaan. Monimutkaisten avointen kysymysten on esimerkiksi aina oltava arvokkaampia kuin yksinkertaisten monivalintakysymysten.

Oletko kiinnostunut siitä, kuinka vanhemmat tukevat lasten oppimista kotona? Tutustu oppimista tukevaan kyselytutkimusmalliimme.

5. Tee lunttaamisesta loppu verkkokokeilla

Verkkokokeiden käyttäminen saattaa arveluttaa senkin takia, että opiskelijoiden on helppoa jakaa vastaukset keskenään pikaviestisovelluksilla. Verkkokokeet voivat kuitenkin itse asiassa ehkäistä lunttaamista. Voit estää lunttaavia opiskelijoita saamasta epäreilua etua jakamalla kysymykset sattumanvaraisesti A/B-testauksella tai tehdä luokallesi jopa kaksi erillistä koetta.

Oppimisen arvioiminen muuttuu jatkuvasti. Valmista opiskelijasi kaikenlaisiin arviointeihin verkkokokeilla, jotka lisäävät opiskelijoiden itsevarmuutta standardoiduissa kokeissa ja auttavat opiskelijoita soveltamaan tietojaan erityyppisiin kysymyksiin, ongelmiin ja tilanteisiin. Nämä verkkokokeisiin liittyvät opetustekniikat voivat auttaa opiskelijoitasi ymmärtämään, että koulutuksessa tärkeintä ei ole paikalle tuleminen vaan ratkaisujen löytäminen.

Katso, miten SurveyMonkey tuo helpotusta tiedonnälkään.